La discriminación hacia el colectivo LGTBIQ+ en general y el discurso de odio más actual hacia el colectivo trans en concreto han sobrevolado el último episodio del programa radiofónico de Radio Córdoba SER en el que colabora la Universidad de Córdoba

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El proyecto DESFUTUR, liderado por los investigadores Pablo González y Francisco Bonet, ha sido financiado por la Fundación Biodiversidad dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia

La OTRI ha organizado un encuentro técnico en el que 5 grupos de investigación de la UCO han presentado sus líneas de investigación a Eurosemillas con vistas a aumentar la transferencia de conocimiento

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Un centenar de estudiantes con altas capacidades de enseñanza secundaria de Córdoba capital y provincia han participado en el Programa “Hipatia-UCO” de mentoría Universitaria, impulsado por la Universidad de Córdoba y la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Córdoba

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La formación y la creación de protocolos para juzgar con perspectiva de género se erigen como herramientas principales para eliminar los sesgos y estereotipos de género en el sistema judicial, según un nuevo estudio de la Universidad de Córdoba

La línea 5 del proyecto Innolivar, coordinado por la UCO, recibe el Diploma de Reconocimiento que la European Landowners’ Organization otorga dentro del Premio Land and Soil Management

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El Departamento de Agronomía de la UCO participa en el desarrollo de una herramienta informática sencilla que permite adecuar las dimensiones de los paneles fotovoltaicos para riego solar en zonas rurales de Senegal

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Los días 21 y 28 de abril el Departamento de Agronomía organizados seminarios sobre gestión ambiental en la sabana y control biológico de plagas

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Impartida por el catedrático de la Universidad de Granada Antonio Fernández Cano, la conferencia ha reunido a personal investigador de la UCO para tratar temas como la revisión por pares o el impacto de la investigación

El segundo y tercer premio han recaído en un trabajo sobre la violencia online en parejas adolescentes y en un estudio sobre la efectividad del sistema de educación secundaria bilingüe en Andalucía, respectivamente

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