Viernes, 20 Enero 2023 13:40

La comunidad investigadora, responsable de generar el conocimiento necesario para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Escrito por UCC+i
El rector de la Universidad de Córdoba, Manuel Torralbo, y la vicerrectora de Política Científica, María José Polo, inauguran el encuentro. El rector de la Universidad de Córdoba, Manuel Torralbo, y la vicerrectora de Política Científica, María José Polo, inauguran el encuentro.

Un encuentro en la UCO analiza el papel de la investigación en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en el que han estado presentes la Secretaria de Estado para la Agenda 2030, Lilith Verstrynge, y el presidente de la Sectorial I+D+i de CRUE, Julián Garde


Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados por la ONU en su Agenda 2030 no son una quimera, sino una hoja de ruta necesaria que ha venido para quedarse y que poco a poco va penetrando en la sociedad civil como una herramienta indispensable para alcanzar un mundo más justo y equitativo. Estas son sólo algunas de las principales conclusiones de la primera sesión del ciclo 'Ciencia comprometida, Ciencia Responsable', celebrado durante la mañana de hoy en el Rectorado de la Universidad de Córdoba y en el que se ha analizado el papel de la investigación en la consecución de dichas metas.


Para poder hacer realidad esta agenda de futuro, eso sí, es necesario asumir ciertos compromisos. Evitar la precariedad en la carrera investigadora, avanzar hacia un modelo de soberanía industrial o transformar el modelo productivo son algunos de ellos, según ha apuntado la secretaria de Estado para la Agenda 2030, Lilith Vestrynge, una de las ponentes que ha participado en el encuentro.


"Hablar de desarrollo sostenible implica necesariamente hablar de investigación como eje fundamental que pivota de forma transversal en torno a los 17 objetivos marcados por la ONU", ha puntualizado el presidente de la Sectorial de I+D+ I de CRUE Universidades Españolas, Julián Garde, que también ha participado en el debate. El también rector de la Universidad de Castilla - La Mancha ha subrayado la necesidad no sólo de generar conocimiento, sino también de encontrar canales adecuados de transferencia a la sociedad y a los tomadores de decisiones con el objetivo de que estas metas de la Agenda 2030 puedan convertirse en una realidad.


La inclusión, la participación ciudadana, el modelo de consumo y la implicación por parte de la ciudadanía en la agenda pública han sido otros de los temas en torno a los que ha pivotado el debate, moderado por la coordinadora de la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Córdoba (UCO), Elena Lázaro, y el director General de Investigación de la UCO, Feliciano Priego, quien ha detallado la hoja de ruta establecida por la universidad en torno a los ODS, una institución en la que el 35% de su producción científica está asociada a alguno de estos objetivos.


El encuentro, organizado por los vicerrectorados de Política Científica, de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social y de Innovación y Transferencia, a través de la Unidad de Cultura Científica de la UCO, ha sido inaugurado por la vicerrectora de Política Científica, María José Polo, y el rector de la institución universitaria, Manuel Torralbo, quien ha destacado la importancia de que las universidades públicas, responsables del 70% de la producción científica en España, asuman como propios los retos marcados por la ONU para proteger el planeta y garantizar la paz y la prosperidad.


El programa contempla además otros dos encuentros sobre la perspectiva de género en ciencia (17 de febrero) y la transferencia de conocimiento (17 de marzo), en los que participarán, respectivamente Celia Prados, directora de la Cátedra de Estudios sobre Género de la Universidad de Córdoba; Carmen Hernández Ojeda, experta en Comunicación; y Capitolina Díaz, catedrática del Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universidad de Valencia, por un lado; y Ana Elorza, coordinadora de la Oficina C de asesoramiento Científico al Congreso de los Diputados; y Juan Ignacio Pérez Iglesias, director de la Cátedra de Cultura Científica del País Vasco, por otro.

 

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