El proyecto SOSTRA ha creado un proceso de aprendizaje digital basado en insignias para acreditar las competencias que deben tener las personas que se dediquen a la educación de adultos

Un estudio llevado a cabo por investigadoras de la Universidad de Córdoba y la Universidad de Salamanca analiza el comportamiento de la ciudadanía en el confinamiento

La investigadora de la Universidad de Córdoba María Dolores Montero reflexiona hoy en la plataforma The Conversation sobre el nuevo escenario jurídico para la aplicación del Estado de Alarma en las Comunidades Autónomas y revisa los debates constitucionalistas planteados a partir de ella.

Puede leer el artículo completo en https://theconversation.com/volveremos-al-estado-de-alarma-esta-vez-la-pelota-esta-en-el-tejado-de-las-comunidades-autonomas-145854

 

El proyecto DICO+ tiene como objetivo la implementación de prácticas de aprendizaje cooperativo para reducir las tasas de abandono escolar en Europa

Un estudio de ambas instituciones compara lo que los escolares de un lado y otro del Atlántico reclaman de maestros, maestras y teachers

Hoteles, transporte público y playas adaptadas a los canes son algunos de los requisitos del viajero ‘dog-friendly’, un nicho de mercado para el sector turístico

Página 1 de 12